
围绕你的日常工作
从知识点与先修条件确定结构,保留定义、推导和关键步骤,避免追求时长而省略必要解释。
用文字稿查找口误与重复表达,再配合画面回看。演示操作时,声音与动作顺序必须对应。
字幕重点校对术语、数字和单位。辅助画面或配音应解释课程内容,不能替代需要准确呈现的操作证据。
从素材到交付
- 01
确定一个学习目标,并列出必须保留的步骤。
- 02
整理讲解,删除重复内容,补充必要辅助画面。
- 03
以学习者角度完整观看,核对术语与操作顺序。
把需求说明白
用下面的指令作为起点,替换成你的素材、受众与目标,再检查结果。
将这段课程整理成一个完整知识点。保留定义、必要条件和演示顺序,删去重复解释。列出字幕中需要我确认的专业词。
交付前,检查这些细节
- 没有听过原课的人能否理解?
- 步骤与术语是否准确?
- 画面是否跟上讲解进度?
常见问题
完整课程能拆成知识短片吗?
按能独立解释的知识点拆分,并补充必要前提。不要在关键推导中间切断。
怎样保持系列课程的风格?
记录章节结构、字幕规则和声音要求,整理为可复用技能,再结合每节内容调整。
带上素材,从一个明确的目标开始。
把这里的方法用到自己的内容中,逐步检查、调整并完成视频。



