围绕你的日常工作
区分知识教学与课程介绍。教学视频需要完整解释，课程介绍需要让人理解适用对象、内容范围与学习方式。
从长课程中选择可以独立理解的内容，补充先修条件。统一术语与字幕规则，避免不同讲师的视频混用表达。
招生资料与课程事实分开确认，不把学习目标写成保证效果。配音和字幕应忠实反映课程实际提供的内容。
从素材到交付
- 01
整理课程资料、讲师录像与目标学习者。
- 02
分别规划教学片段和课程介绍的结构。
- 03
核对术语、课程信息与演示内容后交付。
把需求说明白
用下面的指令作为起点，替换成你的素材、受众与目标，再检查结果。
从这段课程中选一个能独立讲清的知识点，保留必要前提。再单独规划课程介绍，说明适合谁、包含什么，不承诺学习结果。
交付前，检查这些细节
- 教学内容是否完整准确？
- 课程信息是否与实际一致？
- 术语和字幕是否统一？
常见问题
教学与宣传可以共用素材吗？
可以使用同一来源，但要分别安排结构。宣传片段不应通过截取改变讲师原意。
多位讲师如何保持一致？
统一术语、字幕和基本章节规范，保留各自自然表达。把通用制作要求保存为技能。
接下来，试试这些
带上素材，从一个明确的目标开始。
把这里的方法用到自己的内容中，逐步检查、调整并完成视频。